25 Bildung Mythen Busted

Viele Studenten sind auf diesen Mythos hereingefallen, nur um festzustellen, dass keine der Colleges, zu denen sie zugelassen wurden, bei ihrem Besuch "richtig" gefühlt hat. Wenn möglich, besuchen Sie, bevor Sie sich bewerben und erneut, nachdem Sie zugelassen wurden. Wenn Sie nur einmal besuchen können, machen Sie es, bevor Sie sich entscheiden, sich zu bewerben.

Sie werden vielleicht nicht von vielen der besten Colleges der Nation hören, aber das bedeutet nichts. Leichtathletik im Fernsehen ist, wie die meisten Hochschulen bekannt werden, aber viele Hochschulen bekommen diese Art von Exposition nicht. Lassen Sie sich nicht durch die Namenserkennung ein gutes oder schlechtes College bestimmen.

In Ordnung, dieser Mythos begann wahrscheinlich mit wütenden Studenten und Eltern, aber die Wahrheit ist, dass 28 Staaten Sekundarschullehrer benötigen, die in dem Fachbereich, in dem sie lehren wollen, ihren Abschluss gemacht haben. Alle Kandidaten müssen vor dem Abschluss ihres Programms oder nach einer Lehrbefähigung eine Prüfung ablegen. Zwölf Staaten verlangen, dass Grundschullehrer einen Abschluss erworben haben, und neunzehn erfordern Mittelschullehrer, um das gleiche zu tun. Um es kurz zu machen, mehr als 90 Prozent der Lehrer im ganzen Land wissen, was sie tun.

Dies ist ein weiteres Missverständnis, das jeder von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) durchgeführte Bericht als falsch herausgestellt hat, da Lehrer in den Vereinigten Staaten durchschnittlich etwa 1.050 bis 1.100 Stunden pro Jahr im Unterricht verbringen weltweit am höchsten. Darüber hinaus sind die Lehrergehälter auf der ganzen Welt viel niedriger als die von anderen Arbeitern mit Hochschulkenntnissen.

Es gibt viele Leute, die behaupten, dass die meisten Lehrer sich nicht um ihre Schüler kümmern, nicht versuchen, das Bildungssystem zu verbessern, und dass alles, was ihnen wichtig ist, ihr Gehaltsscheck ist. Auch wenn dies für eine kleine Minderheit zutreffen mag, wird die überwiegende Mehrheit der Lehrer Lehrer, weil sie sich darum kümmern und helfen wollen. Wenn die Schülerleistung niedrig ist, bedeutet das nicht automatisch, dass es den Lehrern egal ist.

Einfach gesagt, gibt es keine lehrerfesten Lösungen. Die menschliche Aufgabe, einem Studenten zu helfen, kann nicht durch automatisierte Lernmodelle ersetzt werden, oder durch eine universelle, universelle Lehrmethode, die sich aus Versuch und Irrtum ergibt.

Lernen ist ein interaktiver Prozess. Lehrer sind nicht die einzigen Personen im Klassenzimmer, die wertvolles Wissen teilen können. Auch die Schüler können einander unterrichten und von der Zusammenarbeit profitieren.

Dieser Mythos wurde immer wieder vom National Bureau of Economic Research aufgedeckt, das wiederholt gezeigt hat, dass neue Lehrer mit umfassender klinischer Ausbildung höhere Schülerleistungen erbringen und ihre Positionen länger behalten als Lehrer mit weniger Vorbereitung.

Trotz einiger Gerüchte zeigen die heutigen Schülerinnen und Schüler in Bezug auf standardisierte Assessment-Tests und Schulabschlußquoten eine bessere Leistung als ihre Eltern. Es gibt einfach keine Beweise für den Mythos, dass die Leistungen der Schüler seit Jahrzehnten rückläufig sind.

Überall in den Vereinigten Staaten haben Studenten im Durchschnitt nur 2.500 bis 3.500 Dollar pro Jahr an Krediten. An den meisten privaten Hochschulen entspricht dies weniger als 20 Prozent der jährlichen Studiengebühren. Je nach Darlehen haben Sie in der Regel zehn Jahre, um es zurückzuzahlen, und Sie beginnen die Rückzahlung erst nach Ihrem Abschluss. Der Unterschied zwischen dem, was Sie zahlen können, und Ihren Krediten, wenn Sie welche haben, kann höchstwahrscheinlich durch Zuschüsse gemacht werden, die Sie nicht zurückzahlen müssen.

Dies ist ein falscher Eindruck, den viele junge Männer und Frauen, die beabsichtigen, ins College zu gehen, obwohl in den meisten Fällen die Leistung in der Highschool ein besserer Prädiktor für den College-Erfolg ist als standardisierte Tests. Das bedeutet natürlich nicht, dass die meisten Colleges Ihre SAT- oder ACT-Ergebnisse nicht einsehen, da einige staatliche Einrichtungen, in denen sie weit mehr Bewerber haben, als sie fair einschätzen können, höchstwahrscheinlich Testergebnisse verwenden werden, um festzustellen, ob Sie berechtigt sind.

Obwohl zahlreiche Studien gezeigt haben, dass kleinere Klassen, insbesondere in der College-Umgebung, gewisse Verbesserungen bewirken können, gibt es keinen wirklichen Beweis dafür, dass sie Schülern auf einer ausreichend großen Skala Vorteile bringen, um etwas zu bewirken. Angesichts der finanziellen Herausforderungen, Studenten in kleinere Gruppen aufzuspalten, mehr Lehrer einzustellen und in mehr Ressourcen zu investieren, sollte eine reduzierte Klassengröße nicht als ausgewogene Lösung betrachtet werden.

Wenn man sich die NAEP-Werte von Privat- und Charterschülern ansieht, wird man deutlich sehen, dass sie nicht besser sind als die von Schülern der öffentlichen Schulen. Studien deuten darauf hin, dass die "Wohltaten" der privaten Schulen nicht mehr als die Exposition gegenüber anderen Studenten mit gebildeten Eltern und wohlhabenden Hintergründen betragen kann.

Denken Sie daran, dass der Begriff "freie Künste" eine verkürzte Version des vollständigen Namens ist: Freie Künste und Wissenschaften. Die meisten Hochschulen für Geisteswissenschaften haben seit mindestens einem Jahrhundert die Wissenschaft für alle Studenten betont. Ja, der Mythos ist einfach gut. . . Ein Mythos.

Wenn man ein Land wie Japan in Betracht zieht, dessen aktuelle Wirtschaft zurückbleibt, während seine Studenten weiterhin Assessment-Tests machen, kann man leicht verstehen, dass qualitativ hochwertige Bildung in einer wirtschaftlich kämpfenden Nation vorherrschen kann.

Zahlreiche Umfragen haben gezeigt, dass mehr Hausaufgaben nicht unbedingt mehr Lernen bedeutet. Dies gilt insbesondere für Grundschüler und Mittelschüler. Um die Arbeitsbelastung der Schüler neu zu gestalten, haben viele Distrikte in den USA damit begonnen, Hausaufgaben an Wochenenden, Feiertagen und sogar an Wochentagen zu verbieten.

Dies ist einer der größten Fehler, die viele Schüler aus Eitelkeit und schlechtem Urteilsvermögen machen. Du solltest zu der Hochschule gehen, die dir am besten passt, nicht die bekannteste. Nun, wenn es auch prestigeträchtig ist, mehr Macht für Sie.

Dies ist eine Falle, in die viele Schüler oft hineinfallen, obwohl Umfrage nach Umfrage zeigt, dass bescheidener Erfolg in fortgeschrittenen oder beschleunigten Kursen einem College anzeigt, dass man anspruchsvolle Kurse, wie sie in der Schule zu finden sind, suchen und bewältigen kann. Ein herausforderndes College-Vorbereitungsprogramm oder einige fortgeschrittene Praktikumskurse werden Ihnen helfen, in selektivere Colleges einzusteigen.

Nun, jede Art von Ablehnung ist wirklich hart für unser Ego, aber Tatsache ist, dass jedes Jahr Zehntausende von Schülern nicht zu ihrer ersten Wahl zugelassen werden und doch die meisten von ihnen am Ende eines Tages erfolgreich sind. Fragen Sie zum Beispiel Tom Brady, der in seiner 26. Wahl (oder so ähnlich) studiert hat.

Dies ist eine der größten Lügen, die man hören kann, wenn es um das Bildungssystem geht, denn es ist eine erwiesene Tatsache, dass Colleges, wenn sie zugelassen werden und finanzielle Schwierigkeiten haben, es im Allgemeinen ermöglichen, dass Sie teilnehmen können. In der Tat geht der größte Teil der finanziellen Unterstützung an privaten Hochschulen an Studenten in der Mitte des Spektrums. Leistungsstarke Studenten oder solche mit besonderen Talenten können "leistungsbezogene Stipendien" erhalten.

Tatsächlich decken die staatlichen Mittel nur einen sehr kleinen Teil der verfügbaren Finanzhilfe ab. In der Tat reduziert die Regierung kontinuierlich die Höhe des Zuschusses - Geld, das nicht zurückgezahlt werden muss. Private Studentenkreditfirmen sind diejenigen, die den größten Teil der finanziellen Hilfe liefern.

Seit 1970 wurde der National Assessment of Educational Progress (NAEP) jährlich an eine repräsentative Stichprobe von US-Studenten vergeben, und die Punktzahlen korrelierten nicht positiv mit dem Anstieg des Budgets und dem Anstieg der Technologie im Laufe der Zeit.

Es gibt keinerlei Hinweise darauf, dass Schüler aus benachteiligten Gemeinden weniger lernfähig sind als Schüler aus privilegierten Verhältnissen. Studien zufolge können einige Schüler aus niedrigeren sozioökonomischen Schichten schlechter einschätzen, mehr Angst empfinden als Schüler aus höheren sozioökonomischen Schichten und neigen dazu, negativer auf Autorität zu reagieren. All dies wurde jedoch nicht auf eine geringere Bildungsfähigkeit zurückgeführt.

Dies ist wahrscheinlich einer der größten Mythen überhaupt über das Bildungssystem des Landes. Vier Jahre ist das Ideal, sicher, aber nach verschiedenen Umfragen nur eins von fünf Studenten absolviert College in vier Jahren und das kommt von jemandem, der etwa sieben Jahre brauchte, um die juristische Fakultät zu absolvieren.

Ellen DeGeneres, Ted Turner, Brad Pitt, Steve Jobs, Oprah Winfrey, Bill Gates und Mark Zuckerberg, die Harvard verlassen haben, um diese Seite zu erfinden, auf der wir alle viel zu viel Zeit verbringen, sind nur einige der vielen erfolgreichen College-Aussteiger Es ist groß ohne Abschluss. Mehr wollen?